2024年7月19日至21日，我院教育学教研室解登峰和曾庆芳两位老师应邀参加教育部“长三角高校公共心理学课程虚拟教研室”2024年建设工作年会。本次会议旨在加强新型高校基层教学组织建设，深化虚拟教研室建设，助力高等教育高质量发展。年会由教育部“长三角高校公共心理学课程虚拟教研室”主办，淮南师范学院承办。长三角高校公共心理学课程虚拟教研室共建高校及协作建设高校的近50位心理学专家学者参加年会。年会由教育部“长三角高校公共心理学课程虚拟教研室”负责人姚本先教授主持。
淮南师范学院院长程刚教授在致辞中向年会的成功举办表示热烈祝贺，希望与会专家学者能以年会为契机，共同打造一个互联互通、资源共享的心理学教育共同体，为长三角乃至全国的心理学事业发展注入新的活力。中国心理学会理事长、教育部心理学教学指导委员会秘书长、北京大学苏彦捷教授视频致辞并热烈祝贺年会成功举办，认为年会搭建了互融互通的平台，有助于强化长三角高校公共心理学课程一体化建设，更有利于心理学学科及人才团队推进中国式现代化教学。山西师范大学教育科学学院特聘教授王竹立、华东师范大学马伟军副教授、南京师范大学王云强教授、湖州师范学院陶维东教授、合肥师范学院姚琼副教授、超星集团胡淑琪老师分别作了内容丰富、资料翔实的主旨报告。
我院教师积极参加公共心理学知识图谱共建工作，与来自长三角地区的心理学专家同行，共同探讨智慧教学、智慧教研、知识图谱与能力图谱构建等前沿议题。解登峰老师关于虚拟教研室的研究论文得到与会专家的肯定，荣获年会二等奖。通过聆听主旨报告、与专家同行广泛交流，教育学教研室教师对人工智能赋能课程建设有了深刻认识，这为进一步助推长三角地区虚拟教研室课程建设和发展提供了新方向。（文图/解登峰 审核/王全林）